Pontos Desenvolvimento E Aprendizagem Motora

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
AUTORIZADA PELO DECRETO FEDERAL Nº 77.496 DE 27-4-1976
Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 874/86 de 19.12.86
DEPARTAMENTO DE SAÚDE
ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PONTOS PARA SELEÇÃO PÚBLICA DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
1. Estratégias de ensino e aprendizagem motora: implicações a prática pedagógica
2. Atividade Motora na Terceira Idade: bases teóricas e orientações metodológicas

3. Consensos e conflitos entre teorias do desenvolvimento e da aprendizagem: implicações ao ensino da atividade motora

4. A educação física e as influências da cultura do consumo e mídia na motricidade e na percepção de corpo de crianças, jovens, adultos e idosos

5. A educação física e a cultura lúdica infantil (jogos, brincadeiras, cantigas, danças...): o papel do brincar na formação do cidadão
6. Contribuições das teorias do desenvolvimento e aprendizagem motora para as intervenções do professor (a) de Educação Física no contexto do Sistema único de Saúde.

7. Aprendizado de ações motoras combinadas no esporte, dança e outras manifestações da cultura corporal: da aprendizagem motora ao treinamento técnico e tático.

8. Cultura corporal e sociedade: A cultura como fator determinante no processo de crescimento e desenvolvimento humano.

9. Aprendizagem motora e Educação Física: gênese, tendências e aplicações.
10. Aprendizagem motora em programas educacionais através do esporte: principais tendências e desafio. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
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ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

SUGESTÃO DE REFERÊNCIAS
GONÇALVES, Aguinaldo. Conhecendo e discutindo saúde coletiva e atividade física. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
BAGRICHEVSKY, Marcos; ESTEVÃO, Adriana; PALMA, Alexandre (orgs.). A saúde em debate na educação física: Volume 3. Ilhéus: Editus, 2007. Disponível: