POLITICAS

Ao cursar as disciplinas relacionadas à pesquisa em Serviço Social é preciso que o graduando perceba seu crescimento intelectual, o refinamento da redação, a compreensão das expressões da questão social; bem como a identificação e a reflexão sobre o objeto da atuação profissional. Segundo Iamamoto (2001, p.273) a pesquisa ocupa um papel fundamental no processo de formação profissional do assistente social, atividade privilegiada para a solidificação dos laços entre ensino universitário e a realidade social e para a soldagem das dimensões teórico-metodológicas e prático-operativas do Serviço Social, indissociáveis de seus componentes ético-políticos. Neste sentido, afirma a autora (p.273):
Sendo o Serviço Social uma profissão - e, como tal, dotado de uma dimensão prático- interventiva - supõe uma bagagem teórico-metodológica como recurso para a explicação da vida social, que permita vislumbrar possibilidades de interferência nos processos sociais. Para isso a apropriação do acervo teórico-metodológico legado pelas ciências sociais e humanas e pela teoria sociais crítica, como pressuposto para iluminar a leitura da realidade, afigura-se como requisito indispensável, mas suficiente. A dinamicidade dos processos históricos requer a permanente pesquisa de suas expressões concretas informando a elaboração de propostas de trabalho que seja, factíveis, isto, é capaz de impulsionar a realização das mudanças pretendidas. Iamamoto (2001) ressalta, ainda, que a pesquisa docente e discente, na graduação e pós- graduação, é recurso indispensável à compreensão das múltiplas formas de desigualdades sociais e dos processos de exclusão decorrentes - econômicos, políticos e culturais -, sua vivência e enfrentamento pelos sujeitos sociais na diversidade de sua condição de classe, gênero, raça e etnia.
O Serviço Social não deve direcionar o seu olhar apenas a prática interventiva, mas buscar, no desenvolvimento dos procedimentos da pesquisa, apoio para uma ação profissional