POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo vem do grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que diz respeito ao espaço público. Essa política consiste em ações tomadas pelo Estado que tem como objetivo atender os diversos setores da sociedade civil. Essas políticas são muitas vezes feitas juntamente e com apoio de ONG’s (Organizações Não Governamentais) ou empresas privadas, podendo atuar em várias áreas inclusive na educação. Quando falamos em políticas públicas educacionais estamos nos referindo ao grupo de Políticas Públicas Sociais do país. Este instrumento de implementação dos movimentos e referencias educacionais se faz presente através da Legislação Educacional. Não existe um único espaço por excelência para a política educacional. Ela se processa onde há pessoas imbuídas da intenção de aos poucos conduzir a criança a ser o modelo social a cumprir seus direitos e deveres de criança, adolescente e, posteriormente, de jovem e adulto idealizado pelo grupo social em que está inserido. A política educacional é estabelecida por meio do poder de definição do processo pedagógico, em função de um grupo, de uma comunidade, ou de setores dessa comunidade, ela tanto pode ser resultado de um amplo processo participativo, como pode ser imposição de um pequeno grupo que exerce o poder sobre a grande maioria coletiva.
O atual Sistema Educacional Brasileiro é resultado de um longo período de acertos e erros em educação. Podemos afirmar, sem medo de errar, que estes avanços e ranços é que tornaram a Educação Brasileira o que é hoje. Ainda muito longe da perfeição ou de ser uma referência para o mundo, mas também, bem melhor do era alguns anos atrás. A Lei nº 9394/96 (LDB) revolucionou a educação no Brasil normatizando o sistema educacional, garantindo o acesso à educação de igual modo para todos, trazendo um conjunto de definições políticas que orientam o