Plágio: o que é e como evitá-lo na Educação a Distância

“Plágio: o que é e como evitá-lo na Educação a Distância.”

O plágio é conceituado como uma ação na qual o sujeito deixa crer que é autor de um trabalho intelectual que não é de sua autoria; apropria-se do trabalho de outro, configurando dessa forma uma fraude.
Com o advento da internet e a facilidade de busca em vários sites, tornou-se fácil o uso dessa prática antiética. A utilização da internet para a aquisição do conhecimento é válida como fonte de pesquisa, respeitando a prática de utilizar trabalhos intelectuais citando as devidas referências.
Com a modalidade de Ensino a Distância, em que a relação professor/aluno se desenrola em um ambiente virtual, o professor se vê diante de um novo desafio e precisa renovar sua metodologia de ensino tendo como meta as necessidades e expectativas dos alunos. Precisará, também, compreender o desenvolvimento da aprendizagem dos participantes, sem o contato pessoal e a experiência direta de trabalho que vivenciavam nos cursos anteriormente.
Ao comparar o Ensino a Distância com o Ensino presencial, observa-se que o primeiro requer maturidade e compromisso dos alunos para seguirem adiante, como também entenderem a postura ética ao serem conduzidos à produção intelectual. Sem esses requisitos torna-se comum o exercício da utilização de trabalhos de outrem.
Há necessidade de buscar soluções para evitar tal prática e levar o aluno à reflexão sobre o assunto, visto que o ato de plagiar leva a perda de crescimento intelectual no mundo acadêmico. A internet veio inovar e facilitar o trabalho pedagógico e seu uso deve ser canalizado para ampliar o conhecimento e não a criação de um ambiente de delito. O papel do professor/tutor no Ensino a Distância é estimular seus alunos a pensar e refletir sobre o plágio e que ao fazê-lo tornam-se meros copistas sem criatividade. Sendo o mundo virtual tão amplo, ágil e prazeroso, há de utilizar também as diferentes formas de valorizar o conhecimento do aluno, podendo empregar outros