Plataforma Moodle

OMoodle1 é uma plataforma de aprendizagem a distância onde os alunos podem estudar através de um software2 livre. A intenção do sistema é desenvolver um ambiente descontraído e que possua diversas ferramentas que facilitem a interação, comunicação e avaliação. Foi criado no ano de 2001 pelo educador australiano Martin Dougiamas, que identificou uma lacuna no sistema de educação "on-line", e desenvolveu o software cuja principal função é basicamente criar páginas de cursos virtuais, com diferentes disciplinas e grupos de aprendizagem específicos
Funcionalidades
É um software complexo, mas flexível e modular ao mesmo tempo (o que permite simplificar seu uso), com um amplo conjunto de funcionalidades que permitem o ambiente virtual de aprendizagem adaptar-se a diferentes estratégias pedagógicas para educação a distância. Dentre outros recursos, podemos citar alguns: 1. Mensagens Através das mensagens podemos inteirar com outros alunos do curso e tirar dúvidas em comum com os tutores e com os próprios alunos, estabelecer grupos de estudos e compartilhar conhecimento. Dessa forma a interação é construída de forma gradual durante o processo. Com isso, cria-se a impressão de que as pessoas já se conhecem, mesmo sem terem se encontrado pessoalmente, provocando a sensação de presencialidade e estimulando a troca e construção do conhecimento, assim como, aprendizagem. 2. Tutorias à Distância Também podemos, através das tutorias à distância, solucionar dúvidas sem a necessidade de locomoção até o polo. Portanto, otimizamos nosso tempo desenvolvendo nossas atividades em forma de debates. Estes são mediatos por tutores que fazem o papel de professor como se estivéssemos em sala de aula tornado positiva a experiência. 3. Ferramentas de Comunicação Outro ponto importante são as ferramentas de comunicação presentes no Moodle. Elas podem ser consideradas como um recurso para a aprendizagem em conjunto, pois além de servir para a