planos de aulas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA
PROF: MA. MARICIANE MORES NUNES

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

. Angela Maria TaliniRA 426748
. Fortunata Franco SoutoRA 434096
. Lídia Ferreira da SilvaRA 419885
. Silvana Maria de MoraesRA432205
. Fabiane Duarte Maciel RA 419380

Jardim – MS 28 Out 2013
CIÊNCIAS
ALIMENTAÇÃO SUDÁVEL

Público alvo: Crianças com idades entre 7 e 8 anos - 3 ano ensino fundamental
Unidade escolar: Escola Chaquib Kadri
Número de Alunos: 28
Tempo estimado: Duas aulas com duração de 40 minutos cada.

Justificativa: Para manter o funcionamento de seu organismo, todo ser vivo precisa de um ambiente para viver, respirar e se alimentar. E o que parecia ser trivial para a existência humana tem se tornado um problema. Comer é fundamental para a sobrevivência. E comer bem e corretamente é essencial para uma boa qualidade de vida. Quantas vezes nós negligenciamos os conselhos de nossos pais e avós sobre comermos mais frutas e verduras? Ainda hoje, no século 21, as crianças têm dificuldade em comer esses gêneros alimentícios, enquanto batata frita, salgadinhos, doces e chocolates são campeões de preferência. A gordura, apesar de prejudicial à saúde, é prazerosa ao paladar. Um bom pão na chapa faz a alegria de milhões de brasileiros todas as manhãs. Um chocolate depois do almoço, então, faz maravilhas. Onde está o problema? Na falta de conscientização sobre o que é uma alimentação saudável.

Objetivos O principal carboidrato para a alimentação humana é a glicose, fabricada por qualquer vegetal durante a fotossíntese. Portanto, qualquer alimento de origem vegetal favorece esse nutriente fundamental. Vitaminas e sais minerais também são extraídos de vegetais. Já a principal fonte de proteína são os alimentos de origem animal, como carnes, leite e ovos. Contudo, a gordura animal deve ser evitada, pois aumenta as taxas do chamado colesterol ruim. É recomendável