Planos de Aula
Brasília – DF
Plano de Curso – 2011
Educação Infantil I
Disciplina: Linguagem
COMPETÊNCIAS
• Utilizar a linguagem oral para conversar, comunicar-se e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos;
• Desenvolver a linguagem oral e corporal como forma de atuação social no mundo e exercício da cidadania.
Ano: Infantil I
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
• Participar de variadas situações de comunicação oral, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos, contando suas vivências; ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão;
• Interessar-se pela leitura de histórias;
• Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas e outros portadores de texto e da vivência de diversas situações nas quais o uso da escrita; • Escolher os livros para ler e apreciar .
Educação Infantil
EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS
LINGUAGEM ORAL:
• Ampliação do vocabulário;
• Repetição de estruturas simples (nomes próprios, colegas e família);
• Estimular a interação com outras crianças e adultos;
• Desenvolvimento e estimulação de atenção, concentração e memórias auditivas; • Incentivar o reconhecimento de rótulos;
• Desenhos e grafismo;
• Contar histórias e levar as crianças a comentar; • Incentivar a criança a recortar pequenas histórias ou contar uma notícia da TV;
• Formas de cortesia;
• Leitura de imagens;
• Relatos de fatos vivenciados;
• Interpretação de cenas simples e descrições; • Observação e manuseio de materiais impressos, livros, revistas e jornais
Interpretação de músicas e produção de gestos. Disciplina: Matemática
COMPETÊNCIAS
Ano: Infantil I
Educação Infantil
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS
CONCEITOS ARITIMÉTICOS E ESPACIAIS
• Desenvolver o raciocínio lógico exercitando as capacidades para pensar logicamente com o intuito de resolver situações problema;
• Estabelecer