plano
PLANO DE AULA
Professora/estagiária: Gisele
Alunos atendidos: 1º ano
Conteúdos: Linguagem oral e escrita, matemática
TEMA: A História da Dona Baratinha.
JUSTIFICATIVA:. A História da DONA BARATINHA é um gênero textual que estimula a reflexão sobre o dinheiro e casamento(escolha de um noivo),diferenças... como também possibilita a escrita, leitura e produção de forma dinâmica e prazerosa.
OBJETIVOS:
Ø Desenvolver no aluno o prazer da leitura,
Ø Estimular a criatividade e o imaginário.
Ø Produzir vários gêneros textuais(listas de nomes, bilhete e receita)
CRONOGRAMA: 4 horas.
METODOLOGIA:
1º Momento: Contar a história “A Dona Baratinha.”, utilizando um livro gigante.
Após contar a história, conversar sobre o texto?
Problematize questionando:
-Qual era o desejo da D. Baratinha?
-O que aconteceu para que ela acreditasse que poderia realizar o seu desejo?
-Quais os animais quiseram casar com ela e foram recusados?
-O que fez D. Baratinha recusar seus pretendentes?
-Porque ela não se casou?
-Vocês mudariam o final da história? (ouvir as várias sugestões)
Após contar a história, combinar de dramatizá-la no final da aula , com os alunos.
2º Momento: Hora da produção:
Como toda festa(casamento) precisa de preparativos... conversar com os alunos que eles irão criar um anúncio sobre o casamento da Dona Baratinha.
Anúncio
Ø Produzir um anúncio(coletivo) avisando sobre o casamento da Dona Baratinha.
Ø Escolher um aluno para fazer um cartaz com o anúncio para colocar no pátio.
3º Momento: Receita
Na festa da dona Baratinha vai ser servido um caldo de feijão ...então vamos ler a receita do caldo.
Ler a receita e registrar os ingredientes , no caderno .
4º Momento: Lista de convidados:
Criar uma lista de convidados para a festa da dona baratinha(Geralmente eles irão escolher entre