plano semanal

ESCOLA MUNICIPAL BOM JESUS
PROFESSORA DAYANE
PRÉ – ESCOLA – 5 ANOS

Planejamento Semanal de 10 a 17 de fevereiro de 2014

CONTÉUDOS

Linguagem oral e linguagem escrita:
Dinâmicas e conversas em roda.
Expressão gráfica.
Escrita de nomes próprios.
Reconhecimento do próprio nome.

Natureza e sociedade:
Pesquisa sobre os nomes dos alunos.
Os vários tipos família.
Idade e aniversário.

Matemática:
Sequência numérica.
Contagem oral.
Identificação do número correspondente à idade.
Música e movimento:
Brincadeiras cantadas.
Músicas.

Artes Visuais:
Modelar massinha.
Produção de desenhos com variados tipos de materiais.
Confecção de painéis.

OBJETIVOS:
Diferenciar letras e desenhos.
Diferenciar letras e números.
Diferenciar letras umas das outras.
A quantidade de letras usadas para escrever cada nome.
Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc.
Resgatar a história de cada criança e do seu nome.
Reconhecer os números.
Desenvolver a coordenação motora.
Adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudes de higiene com as mãos.
Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano.

ACOLHIDA (Receberei os alunos na porta da sala de aula de forma calorosa e os aconchegando em seus lugares).
1º MOMENTO
Brincadeira com as letras dos nomes
Colarei nas costas das crianças a(s) letra(s) inicial(is) de seu nome. Ao sinal que darei as crianças irão se movimentar pelo espaço e procurar em qual colega está(ao) a(s) sua(s) letra(s). Ao encontrarem a(s) letra(s) deverão retirá-la(s) e colá-la(s) no peito. Ao final da brincadeira, as crianças consultarão as fichas de seus nomes e conferirei com a turma se a(s) letra(s) está(ao) correta(s). Caso a escolha não esteja correta, a(s) letra(s) será(ao) s fixada(s) no quadro para que as demais crianças que