PLano Mensal 1 Per Odo M S MAR O 2012

PLANEJAMENTO – 1º PERÍODO – 1º TRIMESTRE

DE 01 À 30 DE MARÇO DE 2012

CONTEÚDOS

MATEMÁTICA: Noções de consistência: duro/mole; áspero/ liso e macio; números de patas. Noções de quantidades: Muito/ pouco; um/ único/ nenhum e alguns. O mesmo tanto, mais/ menos, cheio/ vazio; leve e pesado.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Leitura de historinhas infantis; vocalizar sons de animais, transportes e objetos. Identificação do corpo dos animais (pena e pelos). Visualização e manuseio de materiais e objetos, ex.: bichos de pelúcia. Alfabeto: identificar o alfabeto em letra de forma. Observação, comparação e manuseio de objetos e animais.

NATUREZA E SOCIEDADE: Apresentar a estação do ano: Outono, a estação das frutas. Os animais e os seres humanos. Os animais com pelos. Datas comemorativas: Dia internacional da mulher (08.03); Dia da Bibliotecária (12.03); Dia da poesia(14.03). Os animais leves e pesados.

ARTES VISUAIS: Confecção e manuseio da ficha do nome. Utilizar massa para modelar e criar. Trabalhando a mimica e dobraduras de bichinhos. Confecção do mural do dia Internacional da Mulher. Recorte e colagem de animais leve/ pesado.

MÚSICA E MOVIMENTO: Adequar à coordenação motora aos movimentos na exploração: Mole/ duro. Imitação de animais e músicas diversificadas (incluindo a “Uma família é formada assim...”). Dançar, pular, brincar e mímicas. Expressão musical e corporal.

PROCEDIMENTOS

Realizar acolhida com as crianças e fazer as orações do dia como Sinal da Cruz, o Pai Nosso, Ave Maria e Anjo da Guarda. Em seguida apresentar os conteúdos correspondentes a cada dia do mês de Março, proporcionando as crianças maiores fixação, promovendo brincadeiras que levam a identificação e verbalização de duro, mole; áspero, liso e macio; muito, pouco; um, único, nenhum e alguns; o mesmo tanto: mais, menos, cheio, vazio; leve e pesado. Usar como exemplos: lixas, folhas de papel, algodão, bichinhos de pelúcia e brinquedos com alto-relevo. Mostrar os números de