Plano diário para o maternal

Segunda-Feira
08/02/2013

Conteúdo: Socialização e adaptação, coordenação motora, linguagem oral,

13:50 às 14:00- Entrada: Músicas e brincadeiras com os alunos e professoras da Educação Infantil.

14:00 às 14:20 - Hora das novidades: * Apresentação individual de alunos e professora * Perguntas sociais: (Qual o seu nome, quantos anos têm, Qual o nome dos seus pais, irmãos, avós, tios, etc...) * Distribuição de crachás as crianças

14:20 às 14:40 –Coordenação Motora- Pintura com giz de cera em folha impressa de atividades

Bronze – A professora vai saudar as crianças pelo primeiro dia de aula, vai falar como será bom está na escola para juntos, brincarmos e aprendermos.

Prata – A professora vai ensinar às crianças a música de boa tarde aos colegas e professora e vai perguntar quem gostou da escola, o que eles querem fazer na escola, etc...

Ouro – As crianças vão colorir o desenho contendo alunos indo para escola em sue primeiro dia de aula. (Atividade impressa- 001)

14:40 às 15:10 - Hora do conto/Linguagem oral – O macaco medroso – Sonia Junqueira

Bronze – A professora fará uma rodinha com os alunos e contará a história do Macaco Medroso, mostrando para elas as figuras do livro, mas não contará o final da história.

Prata – A professora vai fomentar a história com as crianças, fazendo-lhes perguntas e pedindo para que as crianças recontem o que aconteceu durante a historia e contem o que acham que vai acontecer ao final dela. Depois a professora vai contar o que aconteceu e vai perguntar quem gostou.

Ouro – Com giz de cera em folha de atividades impressa as crianças vão colorir o desenho do Macaco Medroso com cola colorida a sua preferência. “Não se esquecer de usar os aventais.”
(Atividade impressa- 002)

15:10 às 15:40 – Lanche * Rotina – As crianças farão um trenzinho para lavar as mãos. Voltando à sala cada um pega seu lanche, todos juntos oram e cantam a música do lanchinho. ”Que no caso a professora vai