Plano de Ensino

Planejamento Anual de Artes

Professor: Everton Ap. Aguiar de Abreu
Disciplina: Artes
Turmas:
1º ao 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivo geral :
Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem.
Capacidades a Serem desenvolvidas durante o Ano Letivo

Música

O som e o silêncio
Recomendamos a observação, audição e identificação dos sons de diferentes ambientes, como o escolar, do bairro, de casa, ou seja, os sons do dia a dia. É fundamental ainda ressaltar a importância do silêncio e promover a sua produção ( musicalmente ou não ), numa sociedade tão cheia de ruídos, os quais produzem estresse, dificultam a concentração, entre outras complicações.

Expressão corporal, gestual, facial e/ou plástica

O desenvolvimento físico-motor por meio do movimento, danças e dramatizações é essencial para a aprendizagem e interpretação musical. A vivência e a reação da criança a diferentes estilos e culturas musicais por meio do movimento contribuem para a aquisição de conceitos, a assimilação de padrões e estruturas e o desenvolvimento da memória musical, a consciência da pulsação, do ritmo e do caráter das peças musicais.
Durante a apreciação musical e o canto, a expressão corporal, gestual, facial e/ou plástica são ferramentas que auxiliam a criança a expor suas impressões, estimulam sua concentração e seu envolvimento com a prática musical.

Escuta e apreciação de obras musicais ( regionais, folclóricas, eruditas, variadas )
Educar musicalmente implica também desenvolver na criança o prazer de ouvir música (boa música e num volume adequado) e, dentro desse trabalho de apreciação musical, a tarefa principal do professor é saber interessá-la, cativando-a e envolvendo-a emocionalmente. A apreciação musical não precisa ser encarada como uma atividade estática. Como já foi