Plano de ensino 8ª série ( 9º ano)
I e II Bimestre - 2010
MODALIDADE APRENDIZAGENS ESPERADAS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS
DE ENSINO
INDICADORES DE
AVALIAÇÃO
Plano de Ensino
1-
1.1 Ampliar progressivamente, o conjunto de conhecimentos discursivos semânticos e gramaticais envolvidos na construção dos sentidos;
1.2 Utilizar a linguagem escrita quando necessário como apoio para registros, documentação e análise;
1.3 Ler de maneira autônoma, textos de gêneros e temas com os quais tenha construído familiaridade;
1.4 Redigir textos dentro dos gêneros propostos;
2-
Compreender a leitura em suas diferentes dimensões - o dever de ler, a necessidade de ler e o prazer de ler;
3-
Analisar e revisar o próprio texto em função dos objetivos selecionados;
4-
Selecionar textos segundo seu interesse.
5-
Localizar informações explícitas no texto.
6-
Identificar textos de gêneros e temas com os quais tenha construído familiaridade;
Leitura e produção textual.
Compreensão de texto.
Funcionamento da linguagem;
Conjunções;
Período Composto por subordinação e coordenação.
Adjetivos;
Pontuação
Parte ortográfica e gramatical de acordo com a necessidade da turma;
Práticas de oralidade (Seminários, dramatizações, etc.).
.
Leitura pelo professor;
Leitura pelo aluno;
Apresentação oral;
Tomar notas (resumos);
Práticas de leitura e escrita.
1-
Lendo e produzindo diversos gêneros textuais;
2-
Compreendendo textos lidos;
3-
Analisando e revisando textos em função dos objetivos estabelecidos;
4-
Selecionando textos segundo o seu interesse.
5-
Localizando informações no texto.
6-
Identificando gêneros textuais.
PLANO DE ENSINO – Português PROFESSOR: Rosineia SÉRIE: 8ª
III e IV Bimestre - 2010
MODALIDADE APRENDIZAGENS ESPERADAS
CONTEÚDOS