Plano de Curso de História

Escola: CIEP 415 – MIGUEL DE CERVANTES
Professor (a): MARIO SERGIO ROCHA VIANA
Disciplina: HISTÓRIA
Nível de Ensino: FASE II – ENSINO MÉDIO Ano de ensino: 2013
Referência Bibliográfica: KOSHIBA, Luiz e PEREIRA, Denise Manzi Frayze. História do Brasil. 10ª edição. São Paulo: Atual, 2004. SHIMIDT, Mário Furley. Nova História Crítica. São Paulo. Nova Geração, 1999.
PLANO DE CURSO
1º BIMESTRE
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).

Mês
Conteúdo Programático
Competências do Currículo Mínimo
Procedimento Didático (Técnica)
Recursos Didáticos
Nº aulas
Fevereiro
O IMPÉRIO À BRASILEIRA: PRIMEIRO REINADO
Identificar os conflitos políticos no Primeiro Reinado
Aula expositiva com utilização de cópias de trechos de livros quadro 02

Março

Reconhecer/compreender a estrutura social e os processos de inclusão e exclusão
Análise de filmes
Projeção do filme “ Revolução Farroupilha”, no DVD
02

Questionar a elaboração das Constituinte de 1823/1824.
Realização de Pesquisa em sala de aula
Consultas a diversos documentos e perspectivas para estabelecer a relação entre o passado e o presente, percebendo que se constrói história com os mais diferentes documentos: relatos orais, imagens, diários, cartas, quadrinhos, música, jornais, etc.
02

Analisar o contexto econômico e seus desdobramentos
Aula expositiva com aplicação/resolução de exercícios
Utilização de textos
02

IMPÉRIO À BRASILEIRA: PERÍODO REGENCIAL

Identificar os debates entre os Liberais e os Conservadores
Análise de slides concernentes aos fatos históricos com anotações e registros.
Aula com recurso audivisual: Projeção de slides no Datashow
02

Caracterizar as rebeliões regenciais no contexto das disputas políticas do período: Cabanagem, Farroupilha e Revolta dos Malês.
Aula expositiva