Plano de Ação Pessoal

Bianca Greff Conrad
2º Semestre
Curso de Jornalismo

TRABALHO DE DICÇÃO, ORATÓRIA E EXPRESSIVIDADE

Cruz Alta- RS, 2014
1 Âmbito acadêmico – colegas e professores

A) Frequência de contato, número de pessoas envolvidas, avaliação do grupo social
Contato diário quando em período de aulas, quando em recesso escolar, a frequência é menor, se reduzindo a conversas por redes sociais. A questão de morar longe dos colegas já dificulta um pouco essa frequência. Os envolvidos são todos os colegas e professores. Claro que existem aquelas pessoas as quais temos mais afinidade e portanto no âmbito acadêmico (e também fora dele) mantemos um contato maior. Não sei definir um número ao certo, por nunca ter observado exatamente quantos colegas tenho, mas penso que o número passa, não muito, mas passa, de 20.
O grupo social não se restringe apenas a colegas do jornalismo e veteranos. O âmbito acadêmico permite facilmente a interação com alunos de outros cursos, e isso acontece pela ocupação e divisão dos diversos espaços que o campus proporciona. Avaliando, o grupo social é vasto, obviamente nem todos são amigos, a maioria são apenas colegas, que se dão bem e convivem de forma tranquila, mas todos sempre dispostos a ajudar uns aos outros, creio que por estarmos todos na mesma situação de graduação e tudo o mais.
B) Características da comunicação do grupo neste espaço
A comunicação, assim como a interação não se dá apenas na universidade. Criamos grupos no facebook, no whatsapp, interagimos juntos via twitter, instagram... Enfim, formas de comunicação para nosso grupo são muitas. Uma característica notável em nossa turma, pode-se dizer que de comunicação, é o fato de que, mesmo todos falando juntos, todos entendem-se, é algo incrível e caberia até a ser estudado, pelo fato de termos toda essa interação e compreensão uns com os outros.

C) Características da sua comunicação neste espaço
Sempre fui muito de me comunicar, conversar e aprender sobre tudo um pouco. Por