PLANO DE AÇÃO DE FÍSICA NEJA

Formação Continuada Nova EJA

Plano de Ação

Nome: Valter

INTRODUÇÃO

A Hidrostática se refere ao estudo dos fluídos em repouso. Um fluído é uma substância que pode escoar facilmente e que muda de forma sob a ação de pequenas forças. Portanto o termo fluido inclui os líquidos e gases. Abordaremos os efeitos da pressão atmosférica sobre os líquidos realizando um experimento do livro do professor do NEJA contextualizando o assunto abordando as enormes pressões no fundo do oceano e os equipamentos utilizados para suportar essas pressões.
I. Conteúdo
a. A pressão nos líquidos
b. Força
c. Área
d. Densidade
e. Peso
f. Massa
g. Gravidade

II. Tempo estimado
04 tempos.

DESENVOLVIMENTO DAS AULAS

a. As aulas serão expositivas relacionando associadas a experiências simples realizadas na sala de aula que comprovam a relação que existe entre a variação da pressão com a profundidade nos líquidos.
b. A pressão aumenta com a profundidade – Explique que à medida que nos aprofundamos na água, a pressão aumenta, pois o peso da camada líquida, que exerce pressão em um ponto, é tanto maior quanto maior for profundidade desse ponto. Informar que esse fato ocorre em todos os fluídos, de um modo geral.

c. Experimento - Faça o experimento do livro do professor do NEJA para que os alunos visualizem que quanto maior a coluna de água maior a pressão naquele ponto. Estes elementos serão trabalhados com a utilização de materiais simples e de fácil acesso. Para a realização desta atividade, serão necessárias apenas três etapas:

Faça três furos com o prego na garrafa Pet em diferentes alturas, de tal forma que os mesmos estejam alinhados. Para isto, você deve utilizar um prego aquecido.
Cubra os furos com fita adesiva.
Encha a garrafa Pet com água e tampe-a.

Ao retirar uma das fitas adesivas, tocando o mínimo possível na garrafa Pet, você notará que a água não sairá. Porém, ao abrir a tampa da garrafa, a água começará a sair por este furo.
Tapando