PLANO DE AULA
Componente curricular e conteúdo:
Identidade e Autonomia- Interação com o meio
Linguagem Oral e Escrita- Desenvolvimento oral e ampliação do vocabulário.- Estudo e reconhecimento das letras.
Sociedade e Natureza- Animais em Extinção- Zona Rural e Zona Urbana
Música: Música infantil
Artes - Exploração e manipulação de materiais
Movimento: Atividade Física na roda
Objetivos específicos:
Incentivar o desenvolvimento oral;
Apreciar vídeo infantil;
Produzir onça de material reciclável;
Brincar de roda;
Desenvolver movimentos em roda de acordo com o pedido do professor;
Cantar música Onça Pintada;
Reconhecer palavras em um texto e letras em palavras;
Identificar componentes da Zona Rural e Zona Urbana;
Discutir sobre problemas ambientais;
Conhecer os animais ameaçados de extinção
Acolhida: Receber os alunos ao som da música ONÇA PINTADA de Lucina
Hora da Novidade: Brincar de roda com as crianças ao som da música.
Orientá-los para que rodem depressa, lentamente, levantem e agachem...
Pedir que cada aluno em sua vez dance na roda ao som da música inventando sua própria coreografia.
1° Momento: Apreciação do vídeo A hora da onça beber água ( Chico Bento)
2° Momento: Pedir que as crianças identifiquem no vídeo os personagens principais.
Em vista do nome da onça faça perguntas e fale sobre o animal e o perigo de extinção que sofre.
Aproveite para mostrar fotos de outros animais que sofrem o mesmo risco dialogando com as crianças sobre a necessidade de preservação de nossa fauna.
3° Momento: Propor a construção de uma onça com rolo de papel higiênico disponível modelo para baixar em PDF no site Cheetah ... Veja o MODELO ONCINHA
Organizar uma mesa para exposição das oncinhas.
4° Momento: Fazer a exposição da letra da música ONÇA PINTADA
5° Momento:Pedir que as crianças identifiquem o nome ONÇA no cartaz.
Peça que identifiquem as vogais em algumas palavras apontadas e/ou as consoantes
6° Momento:Merenda pedagógica
7°