Plano de aula

1 - Tipo de avaliação: diagnóstica
2 – Disciplina: Língua Portuguesa
3 – Ano do Ensino Fundamental: 2º
4 - Propostas de avaliação:
Ao entrar na sala a professora da às boas vindas aos alunos e após isso ela comunica que todos farão uma pequena avaliação da matéria de Língua Portuguesa, onde começa com uma interpretação de texto que inclui criação de palavras usando silabas, e formação de frases!
5 - Objetivo da proposta de avaliação:
A avaliação diagnóstica permite o professor ter a oportunidade de verificar a leitura, o nível de escrita e vocabulário que a criança possui, entre outras coisas. Com isso, é possível identificar quais alunos terão mais dificuldades em fazer atividades de interpretação e trabalhos relacionados. Na parte final da avaliação a professora elabora um portfólio de cada aluno para mostrar aos pais à evolução de seu filho ao longo de cada bimestre.

O SAPO NÃO LAVA O PÉ
NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER
ELE MORA LÁ NA LAGOA
NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER
MAS QUE CHULÉ!!!

1. FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA:
A. QUAL É O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?
SAPO ( )
LAGOA ( )
CHULÉ ( )
B. POR QUE O SAPO NÃO LAVA O PÉ?
PORQUE NÃO QUER ( )
PORQUE ELE NÃO MORA NA LAGOA ( )
C. O QUE O SAPO TEM NO SEU PÉ?
SAPATO ( )
MEIA ( )
CHULÉ ( )

2. LEIA E REPRESENTE: PÉ CASA LAGOA

3. ESCREVA UMA PALAVRA PARA CADA LETRA:
A ………………………………
O ..……………………………..
M ……………………………....
P ……………………………….

4. CRIE FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO:
SAPO
____________________________________________________________________________________________________________________________
LAGOA
____________________________________________________________________________________________________________________________

5. FORME CINCO PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO.

BO CA LA NE JA
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