Plano de aula

ESCOLA PROFESSOR LUIZ MALIZECK
CONTEÚDO: Análise de Conto
SÉRIE: 8º ano
NÚMERO DE AULAS: 2 aulas

OBJETIVOS * Conhecer o contexto histórico e literário do livro; * Analisar e identificar aspectos e características do gênero Conto; * Explorar a diferença entre o ponto de vista de um narrador em 3ª pessoa e o ponto de vista das personagens da trama narrativa; * Estabelecer relações entre o lido \ vivido ou conhecido (conhecimento de mundo).

METODOLOGIAS DE ENSINO
Aula1: Aula expositiva e apresentação de grupo
Aula2: Trabalho em grupo.

ESTRATÉGIAS
Dividir a classe em grupos e selecionar com os alunos contos de diversas épocas e autores, diversificando temas para serem abordados. Pedir que pesquisem, em casa, a biografia do autor.

Aula 1
1 – Explicar a temática desse gênero e assistir as apresentação dos grupos sobre a bibliografia do autor escolhido.

Aula 2
2 - Cada grupo deve analisar a estrutura do conto escolhido e determinar as temáticas existentes em cada um. Serão propostos os seguintes tópicos para análise:
Elementos estruturais da narrativa
Conflito e clímax;
Espaço: físico ou geográfico; social (ambiente);
Tempo: cronológico, psicológico e a técnica do flash-back;
Caracterização das personagens: verificar a complexidade psicológica de cada personagem;
Narrador: observador ou personagem. Análise de perfil.

RECURSO
Livros de Contos

AVALIAÇÃO
Problematização individual: cada aluno vai escolher o conto de sua preferência e formular, para ele, uma questão norteadora e uma hipótese interpretativa.

BIBLIOGRAFIA
"Para Gostar de Ler: Contos", vários autores (volumes 8, 9 e 11- Contos Universais), Editora Ática.

SOUSA, Inglês de. Coleção Contistas e Cronistas do Brasil Vol. I. São Paulo. Martins Fontes.