Plano de aula

Escola Estadual de 1º grau Ferreira Porto Data: 29.11.2013 Ano: 4º
Tema: Fala Conteúdos:
-Produção oral.
- Leitura e Escrita.

Objetivos:
- Brincar com a sonoridade das palavras.
- Construir um maior conhecimento sobre o gênero literário.
-Recitar poesias explorando os recursos existentes na oralidade, valorizando os sentimentos que o texto quer transmitir.
-Conhecer a prática de um sarau, interagindo com o público ouvinte.
-Valorizar a entonação de voz: fluência, ritmo e dicção.

Procedimentos Metodológicos: Acomode os alunos em roda, escolha uma poesia e com fantoches apresente para a turma. Expresse os sentimentos que aparecem no texto durante sua leitura, como medo , espanto, alegria e tristeza.
O coração
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Walter Nieble de Freitas
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Trago no peito uma joia
Pequenina, delicada,
Tão pequenina que lembra
Esta mãozinha fechada.
—
Nela se aninha a bondade,
O carinho, a gratidão;
O seu nome tem poesia,
Pois se chama coração.
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Não pensem que ele foi feito
Com gemas de alto valor:
É um presente de Deus
Esta obra prima de amor!
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Numa cadência de marcha,
Bate sempre sem parar,
Como se fosse um pandeiro
Que não para de vibrar.
—
Mas se eu faço travessuras,
Meu coração contrafeito,
Muda o compasso e transforma
Em batucada o meu peito!
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Em: Barquinhos de Papel: poesias infantis, de Walter Nieble de Freitas, São Paulo, Editora Difusora Cultural: 1961
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Visitação na biblioteca para pesquisa de poesias.
Faça uma lista com os títulos das poesias preferidas do grupo.
Cada um deve memorizar uma poesia, apresentando para os colegas (sarau).
Filme as declamações e faça eles perceberem a sua oralidade.
Construção de um mural para a sala de aula, enfatizando que podem trazer mais poesias para expor durante a semana. Atividades de escrita sobre poesias para fixação.

Avaliação : Ao final da aula espera-se