Plano de aula
Escola l
Desenvolvimento de atividade de matemática
A atividade foi realizada nos dias 12/05 e 13/05/2014, com 22 crianças que cursam o 2º ano na Escola Municipal Córrego São Miguel, foi utilizado os eixo: 3 - Números e operações – álgebra e funções e 4 -Tratamento da informação. Num primeiro momento foi apresentada e entregue aos alunos uma tabela contendo sabores de sorvetes e número de votos da preferência de sabor de crianças de um determinado bairro de Rio Piracicaba ( fictício) . Com isso foi trabalhando a leitura e compreensão dos dados contidos na tabela, grande parte da turma conseguiu sem dificuldades fazer a leitura oral da tabela. Logo após, foi entregue um gráfico para que eles colorissem conforme o número de votos, alguns erram por falta de atenção e quando informados que havia erro, eles mesmos verificavam e encontravam o que estava de incorreto. Foi passado no quadro questões que envolviam leitura e interpretação de dados da tabela e/ou gráfico, os alunos copiaram e resolveram no caderno. Muitos tiveram dificuldades em resolver as questões que envolviam operações e mesmo sendo explicada individualmente não conseguiram chegar ao resultado.
Segue algumas das perguntas envolvendo operações feitas aos alunos: - Qual a diferença entre as crianças que preferiram sorvete de abacaxi para as que preferiram de chocolate?
- Dois sabores de sorvete somados, se igualam aos votos do sabor de chocolate. Quais são?
Algumas das perguntas feita pelos alunos.
David: ---- Tia, precisa fazer continha?
Kerlon: ---- Tem que fazer quantas continhas? Depois de sanadas as perguntas, foi dado um tempo para realizarem as atividades, cada pergunta era dada individualmente e só após corrigida,era registrada no quadro a próxima para que copiassem. Assim que foram corrigidas todas as questões de interpretação dos dados, foi proposta a turma fazer uma votação com os sabores de