plano de aula

Estagiária:gabriela da silva
Escola: E. E. Geraldo costa
Disciplina: Português
Turma: B
Sala: 1 serie/ 2 ano
Professor Regente: Eliane
Horário: 7:50 as 9:30
CONTEUDO DA AULA:
Conhecer o abecedário
Objetivos:
Lembrar-se das letras do alfabeto e saber nomeá-las;
Construir um alfabeto ilustrado para ser fixado na parede da sala;
Identificar as letras iniciais de algumas palavras com as letras do alfabeto;
Relacionar as letras iniciais de nomes de colegas da turma com as letras do alfabeto.
Desenvolvimento da aula
Iniciarei a aula explicando a nova organização espacial da sala: as carteiras ficarão em círculo, pois o circulo facilita a visualização do professor, e coloca o foco de atenção das crianças na explicação das atividades. Tentarei dispor as crianças com mais dificuldades ao lado das crianças com menos dificuldades, tendo em vista que isso faz com que uma incentive a outra a fazer e a prestar atenção em responder o que será questionado, além de possibilitar que a auxílio mútuo entre as crianças.
Após, conversar com os alunos sobre os combinados, explicar sobre os combinados e questionar se todos estão de acordo, enfatizando o cuidado com os materiais. Além disso, elaborar uma estratégia para chamar a atenção de todos em momentos de desordem e enfatizar este combinado.
Para iniciar a atividade, irei escrever as letras do alfabeto no quadro, em caixa alta, com a ajuda dos alunos. Esta aula será uma retomada de aulas já trabalhadas pela professora regente da turma. Em seguida, explicarei o que é o alfabeto e solicitarei que todos repitam o alfabeto 2 vezes.
Depois desse momento, explicarei que existem vogais e consoantes e repetirei o alfabeto ressaltando a diferença que existe entre as vogais e as consoantes; Para construir o alfabeto ilustrado que será fixado na sala de aula, levarei imagens em folha A4 que iniciem com a letra do alfabeto e colocarei a inicial no início da página e o nome do objeto no final da página, em letra caixa alta,