Plano de Aula

Plano de Aula
Escola:_________________________________________________________ Turma:________________________
Horário:_________________________Nº alunos:_____________________ Local:_________________________
Tema da aula: Jogo tradicional queimada modificada em semicooperativos Material:_______________________
Objetivos gerais:
Procedimental-Melhorar a habilidade de passar, receber e arremessar bola, utilizandoo jogo queimada tradicional e modificada.
Conceitual- Compreender a modificação das regras da queimada tradicional como forma de melhorar a cooperação e participação entre os alunos na sua versão mais cooperativa.
Atitudinal-Participar do jogo respeitando as regras e a cooperação com os colegas menos habilidosos.
Tempo/Partes Objetivos Conteúdo Estratégia metodológica/atividade Avaliação
1ªP/ 8min -Andar e depois correr livremente pela quadra, mudando de direção e passando uma bola com a mão entre os colegas, conforme comando do professor. -Andar e corrida Compreensão das fases da corrida
- Passe e recepção de bola entre os colegas. Ao comando do profº se deslocar livremente pela quadra, utilizando inicialmente o andar e depois acelerar para a corrida, trocando passes com a mão. Observar o deslocamento dos alunos e a dificuldade de passar e receber dos alunos.
2ªP/12min -Passar a bola com a mão entre os colegas e arremessar na equipe adversária para “queimá-los”. (procedimental)
-Conhecer as regras da queimada tradicional.(conceitual)
- Apoiar os colegas que tem menos habilidade no passe e no arremesso, revezando a bola recebida com estes. (atitudinal) -Jogo Queimada Tradicional: conhecimento de regras, vivência, participação e cooperação. -Dividir a turma em duas equipes e iniciar o jogo queimada de forma tradicional, na forma mata e volta da zona do “cemitério.
- Após 12min do Jogo ver qual a equipe vencedora. -Observar a dificuldade dos alunos em agarrar a bola e/ou se esquivar dela.
-Observar os alunos que não