Plano de aula

Dados de Identificação
Nome da Escola: Escola Esperança e Coragem.Série/ Modalidade: 1° ano
Número de horas/aulas: 3 aulas

FRUTAS, VERDURAS E LEGUMES: A CESTA DA DONA MARICOTA.
Objetivos
Interagir com os colegas;
Incentivar o trabalho em grupo e a cooperação;
Adquirir hábitos saudáveis de alimentação;
Conhecer, nomear e identificar tipos de alimentos (frutas, verduras legumes);
Identificar cores, formas, tamanhos e quantidades;
Instigar a criatividade.
Conteúdo
Ciências: Alimentação saudável.
Matemática: Cores, formas, tamanhos e quantidades.
Artes: colagem, recorte e pintura.
Desenvolvimento/Metodologia
Aula 1Contar a história “A cesta de Dona Maricota”, de Tatiana Belinky e entregar o livro para que os alunos possam conhecê-lo. Então conversar com a turma sobre o que acharam da história, fazendo perguntas que questionem o entendimento delas, tais como: Quais eram as frutas que Dona Maricota comprou? Quantas eram? Explicar sobre alimentação saudável e a importância de comer muitas frutas e legumes.
Como atividade da primeira aula solicitarei aos alunos que desenhem qual é a sua fruta ou legume preferido. E logo após montaremos a Cesta da Turma.
A cesta de Dona Maricota
Na história, Dona Maricota encheu sua cesta de frutas e legumes que mais gostava. Qual é a sua fruta ou seu legume preferido? Desenhe-o.

Como tarefa de casa pedirei que tragam, se possível, uma fruta ou um legume.
Aula 2 Com as frutas e os legumes que as crianças trouxeram de casa, faremos comparações. Vamos juntos observar cada fruta/legume e fazer um quadro comparativo, com características de cada um.
FRUTA/LEGUME COR TAMANHO DOCE OU AZEDA? MOLE OU DURA?
Após, explicarei a diferença entre frutas, legumes, verduras e então entregarei revistas, jornais e propagandas de supermercados, para que as crianças recortem o que Dona Maricota tinha dentro de sua cesta. Para montarmos um cartaz, separando legumes, frutas e verduras, para as crianças entenderem a