plano de aula

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR JOCA VIEIRA 20ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE GESTÃO DE PESSOAS

PLANO DE AULA

1 Tema Princípios da Química Inorgânica

2 Identificação
2.1 Curso: Ensino Médio
2.2 Disciplina: Química
2.3 Professores:
2.3.1 Estagiário: Raimundo José Batista de Sousa Júnior
2.3.2 Titular: Manoel Antonio
2.4 Ano/Turma/Turno: 1ºAno/ B/ Noturno
2.5 Carga Horária: 8h/a

3 Conteúdos
3.1 Conceituação de ácidos e bases.
3.1.2 Indicador ácido-base.
3.2 Ácidos e bases de Arrhenius.
3.3 Formula, nomenclatura, classificação e principais propriedades: ácidos, bases e sais.
3.3.1 Força de eletrólitos: ácido, bases e sais.
3.4 Definição e nomenclatura dos óxidos.
3.4.1 Os óxidos na poluição atmosférica.
3.5 Tipos mais importantes de reações inorgânicas.
3.5.1 Análise das equações das reações inorgânicas.
3.6 Equacionamentos de reações químicas a partir dos reagentes e produtos.

4 Objetivos Específicos
Conhecer e identificar as importantes funções inorgânicas com suas propriedades e suas reações químicas:
a) conceituar ácidos e bases e conhecer a utilização dos indicadores ácido-base;
b) identificar os ácidos e as bases de Arrhenius;
c) nomear, formular e classificar a força dos ácidos, bases e sais;
d) definir e nomear os óxidos, além de analisar sua contribuição na poluição atmosférica;
e) identificar os tipos importantes das reações químicas;
f) equacionar as reações envolvendo metais ou não metais;
g) equacionar as reações na forma iônica, onde ocorre precipitação ou liberação de gás.

5 Metodologia A metodologia aplicada será aula expositiva, dialogada, observar os conhecimentos prévios dos alunos através de estudo dirigido, utilização de aula experimental, pesquisas em jornais, revistas, internet etc., que mostre a relevância das reações inorgânicas com o mundo que nos cerca.

6 Recursos Didáticos Na execução