plano de aula
Professor: Daniel Franco Beltramelho
Disciplina: Arte
Série: 7ª série 8º ano
Tema: Op Art
Objetivo Geral: Estudar as características do movimento Op Art.
Conhecer os artistas.
Objetivo Específico:
Criar relações entre algumas pinturas e desenhos e as possibilidades de se utilizar a percepção óptica
Conteúdo:
Sondagem do repertório dos alunos em relação ao Op Art
Criar um desenho com efeitos óptico
Desenvolvimento:
Perguntas para a sondagem;
Explicar que a expressão “op-art” vem do inglês (optical art) e significa “arte óptica”. É uma arte com ênfase na visualização. Mesmo com todo o rigor com que é construída, simboliza um mundo precário e instável, que se modifica a cada instante. Uma arte aproximada da ciência e da tecnologia.
Ressaltar que os efeitos desse tipo de pintura é puramente visual, e afeta a percepção óptica. Gera a sensação de movimento, de aproximações e distanciamentos puramente ópticos e não cinéticos.
Provocar com o grupo uma discussão sobre a capacidade da arte de criar ilusão, enganar os olhos e induzir o pensamento.
Orientar os alunos no traçar as linhas horizontais e verticais com a régua, pois a arte óptica exige precisão no traçado. O colorido poderá ser feito com lápis de cor ou caneta preta. Ressaltar a necessidade de que o colorido seja também preciso e respeite os limites da forma (as linhas de contorno).
Levar os alunos a perceberem que o desenho é até relativamente simples, mas o acabamento exigirá muita atenção e calma na execução.
Verificar se conseguiram ou não dar efeito óptico em seus desenhos. Se não, o que faltou para alcançar o efeito.
Apresentar obras de artistas
Recursos:
Imagens de algumas obras;
Caderno de desenho;
Lápis, Borracha, Régua, Lápis de cor...