Plano de aula

Objetivos:
Conhecer a numeração crescente e conceito de impar e par. Conteúdos:
- Análise do meio ambiente e o que nos proporciona.
- Leitura e comparação de números.
- Análise de números crescentes de 0 a 20
- Conceito de Impar e par.

Anos:
05 anos Tempo estimado:
3 a 4 aulas

Material necessário:
Garrafas Pets
EVA de cores diferentes
Durex

Introdução: A criança já possui a habilidade primária de desenvolver jogos, brincadeiras e atividades para sua faixa etária conforme acredita o Psicólogo estudioso Jean Williams Piaget, oferecer uma situação-problema alcançável para a crianças do ensino infantil é aguçar seu interesse e prender sua atenção, a atividade precisa ser cuidadosamente elaborada de forma clara, assertiva e pratica usando cores e materiais que esteja no alcance de todos inclusive dos crianças.
Buscar desenvolver uma aula prática e sem muitas delongas pois nessa idade a criança não tem muita paciência de ficar sentada ouvindo uma longa explicação. Associar os números a vida real e cotidiana das crianças é um facilitador no processo de aprendizagem. Desenvolvimento:
1°Etapa: Analise do meio ambiente como um todo
A princípio iremos expor na linguagem própria da criança os objetos palpáveis que temos no nosso cotidiano, em uma aula participativa questionar para elas que objetos podem ser recicláveis. Deixar as crianças cientes da importância e preocupação que todos temos que ter com o meio ambiente.
No fim da explicação solicitar que as crianças tragam 1 garrafa pet para a próxima aula.
( Considerando uma sala de 20 alunos) OBSERVAÇÃO: O professor deve deixar preparado a numeração na ordem crescente de 0 há 10 e depois de 11 há 20 com os EVAS cortados em números e cores diferentes, os números pares deveram ter a mesma cor e os números impar outra cor. 2° Etapa : Montar juntamente com eles a atividade.
Ao receber as garrafas pets solicite que cada um sente no chão com um espaço considerável um do