Plano de aula

PLANO DE AULA
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLA: Superior Madre Celeste – ESMAC CLASSE/FAIXA ETÁRIA: 4 a 6 Anos
PROFESSOR: Alessandra Alves, Felipe Rachid, TRIMESTRE/ANO:
Nielle Gomes, Paulo Abdon e Roberta Lobo TEMA: O Papel do Brinquedo no Desenvolvimento Infantil.
DATA: 05/05/2012

OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS OU ESTRATÉGIAS RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
1. Brincadeira do Acorda Urso.

2. Corrida dos animais.

3. Brincadeira da Mímica.

Desenvolver o imaginário no universo infantil. 1. As crianças devem escolher um pegador, que será o urso.
O urso deve ficar em um canto e esconder o rosto e ficar parado. Como estivesse dormindo.
As crianças devem se aproximar bem devagar e em silêncio, e depois gritar, dizendo: “ACORDA URSO!”
Quando o urso acordar, o pega-pega começa.
Quem for pego, vira o urso, na próxima rodada.

2. Um cartão em que está escrito o nome de um animal é distribuído para cada aluno, que não deve mostrá-lo a ninguém.
O nome de cada animal é repetido nos cartões conforme o número de componentes que se queira em cada grupo. Depois que todos os alunos estiverem com o seu cartão, pede-se que andem pela quadra, procurando seus iguais. Ao se aproximar de um companheiro, o aluno imitará o som do seu animal para verificar se é o mesmo do colega. Se for, eles permanecem juntos e procuram os outros. Quando todos se encontrarem, os grupos estarão formados.

3. Em um círculo. Um participante começa a representar por mímica um bicho. Uma profissão ou um personagem. Os alunos tentam identificar. Quem identifica-lo troca de lugar com o outro. Máscara
Caixa com nome