Plano de aula
Professor (a) Orientador (a): Danilo Saes
Coordenador (a) do Curso: Cláudia Barbieri
Curso de Pedagogia
Ano: 2012/3
JANAÍNA DOS REIS SIMÕES
Práticas Pedagógicas – Plano de Aula
Trabalho de Práticas Pedagógicas apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Educacional S.A. de Sertãozinho, como requisito parcial de avaliação da disciplina: Educação Lúdica, para título de graduação em Pedagogia.
Orientador: Profº Danilo Saes
Sertãozinho
2012/3
Plano de Aula
Atividade: Jogo da memória com foto das crianças
Indicação: Creche (0 a 3 anos) – Educação Infantil
Objetivos:
- Divertir-se com o jogo da memória;
- Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas ;
- Conhecer as regras do jogo da memória.
Tempo estimado:
Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem. Um tempo maior que isso a criança perderá o interesse e a atividade ficará cansativa.
Material necessário:
- Pares de cartões com fotos das crianças da turma, tamanho mínimo de 10X10;
- Cartolina ou papel mais resistente;
- Plástico adesivado para encapar.
Desenvolvimento das atividades:
1. Tirar fotos das crianças e imprimir cada uma duas vezes para confeccionar os cartões
Informar às crianças que as fotos estão sendo tiradas para confecção do jogo da memória. Recortar as fotos e colar na cartolina mostrando para as crianças conforme forem ficando prontas.
2. Apresentar o jogo
Em roda mostrar o jogo e organizar as peças para que as crianças vejam como se joga. Inicialmente propor o jogo da memória aberto (com as imagens voltadas para cima) e propor para que determinadas crianças encontrem os pares.
Deixar que as crianças manuseiem os cartões, sem pressa de que se apropriem das regras convencionais.
3. Organizar mesas com no máximo cinco crianças para que possam jogar o jogo em diferentes momentos
Levar outros jogos que as crianças já conheçam (ex.