plano de aula
• CONSIGNA
Os alunos deverão fazer uma salada de frutas,conhecendo a receita e logo após criar uma lista de compras com recortes d e jornais de mercados
• OBJETIVOS
Desenvolver estratégias de leitura
Identificar palavras já conhecidas
Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em diferentes gêneros.
Produzir uma lista de compras
• PROCEDIMENTOS DIDATICOS
Conversa sobre salada de frutas
Verificação da receita
Produção da salada
Produção de uma lista de compra com recorte de jornais/revistas
• MATERIAIS/RECURSOS
Banana, pera,mamão pequeno, morangos,uvas,suco de laranja,caixa de leite condensado
Revistas/jornais de mercado
Tesoura
Cola
• Serie:
1º ano
SALADA DE FRUTAS
Ingredientes:
1 maça
1 banana
1 mamão pequeno
5 morangos
10 uvas
1 xícara de suco de laranja
1 caixa de leite condensado
Modo de preparo:
Pique todos os ingredientes. Coloque tudo em uma vasilha média e adicione o leite condensado e o suco de laranja. Mexa por alguns segundos e leve a geladeira por 30 minutos.
NOME: ____________________________________________________
DATA: _____________ PROFESSORA: _______________________
Lista de compra
Após a produção da salada de frutas, com recortes de jornais de mercado , crie uma lista de compra dos ingredientes usados.
vReceita: salada de frutas
• CONSIGNA
Os alunos deverão fazer uma salada de frutas,conhecendo a receita e logo após criar uma lista de compras com recortes d e jornais de mercados
• OBJETIVOS
Desenvolver estratégias de leitura
Identificar palavras já conhecidas
Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em diferentes gêneros.
Produzir uma lista de compras
• PROCEDIMENTOS DIDATICOS
Conversa sobre salada de frutas
Verificação da receita
Produção da salada
Produção de uma lista de compra com recorte de jornais/revistas
• MATERIAIS/RECURSOS
Banana, pera,mamão