Plano de Aula

PLANO DE AULA

UNESAV

Professor: Luciano Roza

Disciplina: Didática do Ensino Superior.

Curso: Criminologia

Tema: Pessoas de situação de ruas.

Introdução:

Em nossa sociedade, os indivíduos demonstram seu pertencimento a determinados grupos sociais segundo características semelhantes que os identificam seja nas comunidades ou nos grupos de família. Ao desligamento desta “rede de pertencimento”, normalmente, está acondicionado ao estado de exclusão. O sistema de produção capitalista moderno, que provocam incluídos e excluídos na sociedade, somando este quadro de exclusão com a chegada da globalização, que consolidam constantes desequilíbrios entre os que estão submergidos neste processo.

A exclusão concebe a categoria de vulnerabilidade nas relações colocadas pela sociedade, que colaborará para a reprodução das injustiças sociais. A cada dia novos lugares vão sendo tomados pela globalização sem sua devida regulamentação e, desta forma, a proteção social é abonada pelo aparato estatal, tentando garantir os benefícios sociais, ainda que precário para a população no enfrentamento dessas mudanças em andamento. Há implicações alternativas para essas populações de proteção, como as entidades do terceiro setor e organizações religiosas, o que por sua vez, parece não ser satisfatório para definir tais problemas.

Para Robert Castel, a exclusão é decorrência de um processo de desligamento do sujeito com seu grupo de pertencimento, pela trajetória diferenciada de vida, e que não conquistaram com perfeição os resultados do modo de produção do capital. “sua situação mais comum é a degradação de um status anterior” (CASTEL, 2000, p.23), ou seja, a perda de vínculos num grupo de inserção.

Hoje, não é preciso conviver nas periferias das grandes cidades para se tornar vulnerável, como antigamente de delimitavam; qualquer pessoa pode se tornar vulnerável, tendo como consequência o sua ruptura nestas redes, seja elas familiares ou