Plano de aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

ACADÊMICO (A):Cacilda Lourenço Pereira da Silva

RGM: 053.4962

PROFESSOR ORIENTADOR: Profª. Esp. Dilce Maria Bortolanza

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Escola: E.M.E.BÁSICA “DR.RAUL BAUAB”
Turma: Maternal
Conteúdo:linguagem oral,musicalidade,expressão corporal,contagem,aprendendo cores e texturas, noções de tamanhos diferente (pequeno, médio e grande)
Duração:16 horas - 22/10/2013 e 23/10/2013
Competências e habilidades:
Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competência e habilidades para:
Desenvolver a coordenação visual
Estimular a atenção e a concentração
Desenvolver a noção de tamanhos diferentes(pequeno, médio e grande)
Contagem e recitação dos números
Promover o hábito da leitura
Estimular a linguagem oral
Compreender cores
Nomear cores Desenvolvimento:
1º dia
Disciplina(s): Linguagem oral e visual, arte e matemática
Atividade desenvolvida/metodologia:
Ler a história completa dos três porquinhos explorando as imagens.

Após a leitura, pergunte às crianças por que os três porquinhos precisavam de uma moradia.

Depois de ouvir as respostas comente que moradia é um importante lugar onde convivemos com nossos parentes e amigos, descansamos, dormimos, comemos.

Falar sobre a importância do trabalho realizado com capricho e dedicação, estimar o valor de ajudar os amigos e ser grato pelo cuidado que recebemos uns dos outros.

Explorar através do tato, as diferentes texturas das casinhas.

A professora irá mostrar as cores e nomeará cada uma delas, depois a mesma mostrará as cores e pedirá que seus alunos falem a cor.

Faremos o uso de atividades com tinta, cada criança poderá escolher uma das três cores, deverá falar o nome da cor e faremos pinturas com a cor escolhida.

Expressão corporal movimento

Linguagem musical:

Música 3 porquinhos:

Com palha eu faço a casa