Plano de aula

IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: Estágio Curricular em Educação Física II
Escola/Colégio: Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental RM
Estagiário(s): Ricardo de Araujo Miranda e Daniele Midori Yotsumoto
Turma: 2°A (7 anos)
Data: 30/09/13
Horário: 16h e 50 min. até 17h e 40 min.
Tempo de duração: 50 minutos, subdivididos em 10 minutos para a roda de conversa inicial, 30 minutos para a vivência das brincadeiras e 10 minutos para roda de conversa final.
DESENVOLVIMENTO
Assunto/conteúdo: Brincadeira “pega-grampinho”, atenção, raciocínio, matemática, respeito.
Objetivo geral: Proporcionar aos alunos uma atividade que permita movimentos de defesa e ataque e respeito ás regras e aos coleguinhas.
Objetivos Específicos: No terceiro e ultimo momento da brincadeira as crianças deverão ser capazes de realizar a atividade sem necessidade de muito espaço e respeitando as regras.
1. Introdução: Os alunos serão divididos em duas equipes, em fila, uma equipe de frente para outra. Os professores coloram cinco grampinhos em suas roupas, e em seguida demonstraram como funcionará a brincadeira.
2. Desenvolvimento: Após o comando do professor se inicia a atividade cronometrado em um minuto, após esse tempo os alunos ajudarão a contar os grampinhos e verificar que equipe ganhou. Volta-se a posição inicial para mais uma etapa que ao final será realizada mais uma contagem. Se necessário será feito uma terceira etapa.
3. Síntese: Os alunos ficarão sentados e enquanto o professor explica que nessa atividade o importante é o respeito ao colega independente se ganhou ou perdeu.
Recursos Didáticos: giz e grampos de roupas.
Avaliação: Os alunos serão observados durante a execução da atividade, se conseguem realizá-la sem agredir o colega, se respeitam os comandos do professor e o espaço pré-estabelecido. Referências Bibliográficas: Na verdade, um colega do curso comentou sobre esta atividade, e coloquei em prática para observar o desenvolvimento dos alunos e sua