Plano de aula

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM
CURSO DE LETRAS

PLANO DE AULA
REGÊNCIA DO ENSINO MÉDIO

ESTAGIÁRIO
ESCOLA
DATA
DURAÇÃO
PÚBLICO ALVO
TEMA
OBJETIVO
GERAL
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

Adriana Santos do Carmo e Natália do Rozário
Escola Estadual Nilza de Oliveira Pipino
04/11/2013 e 11/11/2013
2 horas
1º Ano G – 1º Ano H
The Tex Web Designer.
Reconhecer em inglês os adjetivos, as palavras no plural e no infinitivo em um texto. Trabalhar os adjetivos presente no texto “Web Designer” para que o aluno amplie seu vocabulário e entenda a utilização desses adjetivos dentro do texto.
Trabalhar os substantivos para que o aluno possa compreender a importância do emprego do substantivo no texto
Trabalhar os verbos no infinitivo para que os alunos identifiquem e entendam a utilizá-los em frases e textos sem dificuldades.

METODOLOGIA
1º Momento: Motivação e conhecimento prévio
Tempo estimado: (10min)
Iremos perguntar aos alunos:
- O que vocês entendem por Web Designer?
- Saberiam dizer as características dessa função?
Escreveremos no quadro Web Designer traduzindo-os para os alunos.
2º Momento: desenvolvimento
Tempo estimado: (1 hora e 50min)
- Pediremos que abram o livro na página 96 e apresentaremos o texto Web
Designer (Anexo I) .Pediremos que em seus cadernos façam o seguinte quadro:

CURSO DE LETRAS - UNEMAT/Sinop
Av. dos Ingás, 3001 – Centro – Fone: (66) 3511-2126 – [e-mail]

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Adjetivos

Substantivos

Verbos no infinitivo

- Daremos 30 minutos para traduzirem com ajuda de um dicionário o texto e de acordo com a leitura e tradução eles terão que identificar os