Plano de aula

Projeto: Tangram e suas características.
Justificativa

Trabalhar de maneira prática o Tangram para melhor conhecê-lo na área da Matemática.

Objetivos

Trabalhar o raciocínio espacial, a análise e síntese. A regra básica é formar figuras com sete peças. Podem ser criadas figuras livremente ou pode-se tentar reproduzir as figuras apresentadas pela professora;
Mostrar que a Matemática pode ser divertida;
Familiarizar o aluno com as figuras básicas da Geometria;

Desenvolver o raciocínio lógico para a resolução de problemas, coordenação motora e habilidades na utilização dos materiais a serem utilizados;

Estimular a participação do aluno em atividades conjuntas para desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar a criatividade dos colegas, promovendo o intercâmbio de idéias como fonte de aprendizagem para um mesmo fim.

Metodologia

O Tangram pode ser construído a partir de sulfite, através de dobraduras e recortes da folha. É formado por sete peças, são elas:
. 5 triângulos: 2 grandes, 1 médio e 2 pequenos.
. 1 quadrado.
. 1 paralelogramo.

Desenvolvimento:

1. Dividir a sala em grupos de 5 a 6 alunos, seguindo para sala de informática para conhecerem a história e as peças do Tangram;
2. Na sala de aula distribuir os materiais (folhas de sulfites, papéis coloridos, Eva e outros);
3. Ensinar os alunos através de historinhas a confeccionarem o Tangram;
4. Pedir aos alunos para montarem as personagens da história com peças do Tangram;
5. Contar a história das sete peças;
6. Cada grupo montará uma página da história;
8. Os grupos montarão um livrão de histórias.

9. Metodologia:

- Materiais para desenhar o Tangram (sulfite, papéis coloridos, cola, tesoura, lápis de cor e outros).
- Pesquisa na Internet para conhecer a história do Tangram, o desenho e as figuras que podem construir.
- Cartolinas para montar o livrão e fitas coloridas.

10. Culminância:
Apresentar a história do livrão para os alunos das séries iniciais.