Plano de Aula

Tema Central
Objetivos da aula
Conteúdo
Desenvolvimento Metodológico
Recursos
Avaliação

Migração e globalização.

.Ensinar o aluno os processos migratórios, e como a tecnologias e o mundo globalizado influenciou p o aumento das migrações.

.Expor os principais países onde ocorrem as migrações de brasileiros, e entender porque eles são escolhidos.

O que é imigração e emigração.Quais os tipos de migração.

Os fluxos migratórios e os avanços tecnológicos no Brasil e no mundo.

Atividades iniciais:

.Chamada
.Uma breve sondagem sobre os conhecimentos prévios dos alunos.
.Leitura de um poema.

Desenvolvimento:

. Com o auxílio do livro didático o aluno terá 10 minutos para uma leitura, logo após acontecerá uma explicação do assunto proposto.

.Retomada do conteúdo ministrado na aula anterior e logo após dar continuidade as aula expositiva.
Nos ultimos 20 minutos da aula 2 será p tirar as dúvidas dos alunos.

. Atividade para casa, entrevistar alguma pessoa que tenha passado por um processo migratório e apresentar na aula seguinte.

.Aula 3 será p apresentação das entrevistas dos alunos e logo após utilizar um atlas para os mesmos observarem o mapa mundo e do Brasil localizando os países onde ocorrem os maiores fluxos de migração e sua relação seu desenvolvimento .

.Fixação:

Fazer uma retomada do conteúdo no final de cada aula, juntamente com os trabalhos de fixação,como exercicio e leitura de mapa.

.

.

.Quadro (branco ou negro).

. Pincel ou giz.

. Data show.

. Notbook.

.Atlas geográfico.

. Exercício de fixação com 5 perguntas para serem deixadas no caderno para estudar para prova.

. Trabalho p casa: fazer uma entrevista com alguma pessoa que tenha passado por um processo de imigração. Qual o seu nome e quais os motivos que levaram essa pessoa e migrar. Após isso serão apresentados aos colegas em uma roda cada um falando sobre seu entrevistado.