plano de aula

1- IDENTIFICAÇÃO:
Escola: Maria Bernadete
Diretora: Maira Sousa
Professora (a) Leda Bararuá; Marisa Nunes e Valdice Reis
Disciplina: Ciências.
Série: 1° ano.
Turma: 111.
Aulas previstas: 2 aulas (uma hora e quarenta minutos)
Turno: manhã
Data 03/10/2012

2 – TEMA:
*Projeto Alimentação.

3 – OBJETIVOS:
*Identificar diferentes tipos de alimentos;
*Reconhecer a importância de uma boa alimentação;
*Socializar;
*Estimular a atenção e o raciocínio;
*Proporcionar o desenvolvimento da criatividade e imaginação.

4 - CONTEÚDO: Alimentação.

5 – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 1º Momento
Através de uma conversa informal com os alunos, investigar qual o tipo de alimentação comum em suas famílias e na opinião das crianças qual seria o tipo de alimentação ideal. 2º Momento Apresentar cartaz com figuras de frutas e verduras onde os alunos de maneira descontraída e lúdica deverão oralmente identificar os nomes e classificação das mesmas. 3º Momento Fazer um exercício para colorir e escrever os nomes das frutas. 4º Momento Construção de um jogo da memória dos alimentos.

6 – RECURSOS:
Humanos: Professor e alunos do ensino fundamental.
Materiais: Cartazes com ilustrações de alimentos variados, Xerox dos exercícios, Xerox de figuras de alimentos variados, cartolina, tesoura sem ponta, cola branca, lápis comum, borracha, apontador, lápis de cor, giz de cera, placas nas cores verdes e vermelhas.

7– AVALIAÇÃO: Será entregue para cada aluno duas placas, uma na cor verde com uma carinha feliz desenhada e outra vermelha com uma carinha triste desenhada. A turma deverá formar um círculo e o professor vai perguntar sobre o desenvolvimento de cada atividade. As crianças deverão levantar a placa verde se for satisfatório e a placa vermelha se não foi satisfatório.

8 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Coletivo de autores: O dia-a-dia do professor; 7° edição; Editora: FAPI INDÚSTRIA GRÁFICA LTDA.