Plano de aula

Plano de aula.

Escola : Barrão Bonito.
Tema : Questões ambientais , crises civilizatórias e políticas : protagonismo dos movimentos camponeses
Público alvo 6º ano
Disciplina:Ciências
-Objetivos Gerais:
-Identificar os principais problemas ambientais da atualidade.
-Levar o aluno a compreender que ele é elemento ativo no processo civilizatório.
-Objetivos Específicos:
-Identificar as características das relações entre homem e natureza.
-Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo para a melhoria do meio ambiente.
-Conteúdos:
-Relação homem e natureza, e preservação do meio ambiente.
-Duração: 5 aulas
-Recursos: vídeo tirado da internet(os problemas ambientais:WWW.youtube.com/watch?v=E-mrzc8wzpq.),cartazes, panfletos confeccionados pelos alunos no laboratório de informática da escola,diários confeccionados pelos alunos para a anotação das ações diárias,
Texto da regra dos três RS .( reduzir a geração de resíduos,reutilizar e reciclar),
Quadro.

-Procedimentos:
-Aula 1: Assistir um vídeo , tirado da internet que fale de questões ambientais e das crises civilizatórias e luta política.
Em seguida discutir o assunto com os alunos e pedir que eles ressaltem os pontos positivos e negativos, que observaram no vídeo.
-Aula 2: levar os alunos para uma caminhada em torno da comunidade , pedir que eles registrem ,com fotos, filmagens ou anotações as mudanças ocorridas ao redor da comunidade , mediante a ação do homem no meio em que vive.
Pedir que os alunos utilizem as imagens e anotações feitas durante a caminhada pela comunidade , para criar uma redação sobre a ação do homem na natureza e a utilização dos recursos naturais.
-Aula 3: Retomar as anotações da aula anterior e incentivar os alunos a fazerem um diário de suas ações desde a hora que acordam até a hora de dormir, durante os dois próximos dias , para que possam discutir sobre elas e criar