Plano de aula

PLANO DE AULA

Nome do livro: Arroz e Feijão em Qualquer estação
Autora: Tatiana Belinky
Editiora: Moderna

Objetivos:
• Ler por prazer; ler com dicção, clareza e pontuação.
• Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa.
• Trabalhar com a narração, com o corpo e a gesticulação, entonação e preparação do espaço a ser utilizado pelas crianças, ampliando os vários sentidos da narrativa.
• Garantir ainda uma relação mais afetiva entre professores e alunos e facilitar uma melhor integração no ambiente escolar.
• Produzir textos diversos ( narrativos, descritivos, bilhete)
• Explorar a linguagem oral e escrita.
• Associação;
• Percepção;
• Interpretação.

Tempo necessário: 5 aulas

Material
Livro
Arroz
Feijão
Caderno
Lápis, borracha e lápis de cor.

Planejamento:
1. Análise do Livro / Possibilidades / Roda de Conversa: Nome do livro, e seu possível significado, Capa do livro e Cores utilizadas, Autora, Editora. Do que se trata esta história?
2. Leitura ( interativa)
3. Roda de conversa: Interpretação oral do livro.
4. Associação / Percepção: Identificar e Perceber porque a autora escolheu este nome para o livro.
5. Vamos Fazer uma reescrita da história: Escrita coletiva, em grupos vamos criar novas possibilidades para esta história.
6. Avaliação interdisciplinar

Temas transversais:
• Ética:
Diálogo, respeito mútuo, responsabilidade, cooperação, organização, solidariedade.
Trabalho coletivo,compartilhar descobertas.
• Pluralidade Cultural:
Educação – Diferentes formas de transmissão de conhecimento: práticas educativas e educadores nas diferentes culturas;
Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos.
Literatura e tradição: línguas, dialetos, variantes e variação lingüística.
Execução:
Introdução e Resumo:
O livro traz a história de um cachorrinho pretinho chamado Feijão que mora em uma linda fazenda e se diverte de montão durante as quatro estações do ano. mas