Plano de aula tropicalismo

Plano de aula
Organização curricular: A “ Jovem Guarda” e os “Tropicalistas”
Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental I
Período de duração: 1 aula
Disciplina: História

Competências:

• Os alunos irão aprender o que foi o movimento conhecido como “Tropicalismo” e qual foi a sua importância histórica no cenário artístico, cultural e social da década de 1960

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com aluno

• Discutiu sobre a importância da televisão, como fonte cultural e de informação; • Desenvolveu leitura e interpretação de textos, imagens e vídeos sobre a temática central da aula; • O contexto da década de 1960 no Brasil.

Estratégias e recursos da aula

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DESENVOLVIMENTO
O professor deverá fazer uma breve introdução, enfatizando a história da televisão no cenário Brasileiro. Nos primeiros anos de transmissão, os programas exibidos, mostrar através da exibição das imagens no slide.
Mostrar de forma lúdica que esse foi um período de muita agitação social, e muitos desses eventos passaram ao vivo pelas telas de TV. Alem disso, política também se discutia nos festivais de música, transmitidos pelas redes de televisão: Criticas ou defesas ao governo ditatorial eram o fundo para as canções apresentadas que mexiam com os brasileiros.

Dimensão conceitual

• Compreender as transformações sociais, políticas e tecnológicas pelas quais o Brasil passou no movimento da jovem guarda e a tropicalista.

Dimensão procedimental

• Realizar estudos e pesquisa sobre o tema realizado à atividade exposta. • Ampliar os conhecimentos, conhecendo os momentos históricos da nossa sociedade.

Dimensão atitudinal • Compartilhar com o grupo e os familiares os aprendizados construídos nas aulas.

Avaliação

• A avaliação será realizada em todas as etapas do aprendizado: A avaliação será realizada no decorrer das atividades, inicialmente observando a formação de conceitos dos