Plano de aula (Trabalhando a leitura)

PLANO DE AULA
Escola E. E. F.M. Prof. Maria da Conceição Malheiro.
Professoras: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 9º ano
Período: manhã

1. TEMA:
Trabalhando a Leitura em Sala.

2. OBJETIVOS:
 Trabalha o gosto pela leitura dos alunos.
 Propagar a leitura na turma.
 Incentivar os alunos a expor oralmente suas conclusões.
 Trabalhar a compreensão através da audição.
 Incentivar o trabalho em equipe.

3. PRINCIPAIS ABILIDADES TRABALHADAS:
 Leitura (Gosto).
 Trabalho em Equipe.

4. RECURSOS:
 Livros escolhidos pelos próprios alunos.

5. DURAÇÃO:
A duração será de 4h e 5m. Divididos em 3 dias, uma vez por semana, equivalendo para cada dia 3 aulas (1h e 35 m).

6. METODOLOGIA:
6.1- AULA 1.
 Apresentação da Atividade:
Reunir os jovens em uma roda e esclarecer que esta é a primeira das etapas de Execução e Avaliação. Em seguida, explicar que essa atividade dará a eles novos passos como leitores, reforçando que a atividade será em equipe e deixando claro que para o bom andamento de seu time será necessário a colaboração de todos. Esclarecer também que essa atividade será de autoavaliação.
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 Início:
Pedir para que a turma se divida em dois grandes grupos. Em seguida, perguntar aos alunos quais os tipos de textos preferidos por eles (poemas, romances, contos, gibis, etc.). Depois de ouvi-los, perguntar se estão praticando a leitura, independentemente das respostas, pedir que cada um escolha um livro (de preferencia não muito longo, pois terá que ser lido em uma semana) com o tema proposto por eles. Após a escolha, perguntar se perceberam que a atividade é de autoavaliação, depois explicar por que se autoavaliar é importante para crescer como leitor. Por fim, fazer as últimas colocações tirando dúvidas.

O leitor proficiente avalia sua leitura, ou seja, sabe quando compreende e, quando encontra algum