Plano de Aula sociedade açurareira

Plano de Aula: 7º ano
Tema:
-Sociedade Açucareira
Conteúdo:
Processo de colonização da América Portuguesa, Estruturação da sociedade açucareira entre os séculos XVI e XVII

Objetivos:

Objetivo geral: Compreender o processo de ocupação da América Portuguesa e identificar os aspectos que compunham a sociedade colonial;

Objetivos específicos:
-Associar a colonização da América Portuguesa a um processo histórico mais amplo situado no surgimento do capitalismo mercantil europeu;
-Entender os conceitos de monocultura, latifúndio e escravidão, presentes no período estudado;
-Identificar o negro africano como sujeito da produção material(no que tange o aspecto econômico);
-Comparar, através das rupturas e continuidades presentes no processo histórico, a sociedade açucareira e o atual modelo agrícola brasileiro, através dos conceitos de monocultura, exportação e latifúndio.

Procedimento:
- Apresentação do roteiro da aula e dos objetivos;
-Aula expositiva dialogada sobre a América portuguesa pós 1530 e o processo histórico que levou a sua ocupação por Portugal, aspectos da sociedade açucareira e a força de trabalho escravizada;
-Uso de recuso visual visando a melhor percepção da estrutura social da colônia durante o período estudado;
-Uso da poesia “O açúcar” de Ferreira Gullar para debater o papel do escravizado na produção de açúcar;
-Aula expositiva dialogada sobre latifúndio, monocultura e exportação na sociedade açucareira e no Brasil atual. Avaliação:
-Entendendo a avaliação como um processo contínuo, avaliarei os alunos observando, analisando e registrando o posicionamento crítico dos mesmos durante os debates, verificando o entendimento dos conceitos expostos;
-Atividade com o poema “O açúcar” visando identificar o sujeito produtor de riqueza na sociedade;
-Comparação de aspectos da sociedade açucareira e atual.

Bibliografia:
ALENTEJANO, Paulo Roberto Raposo . Questão agrária no Brasil atual: uma abordagem a partir da