Plano de aula - silaba do sa

Desenvolvimento – PLANO DE AULA

1º Perguntar quem conhece a musica “O sapo não lava o pé”? A grande maioria irá responder que conhecem então pedir para os alunos cantarem a musiquinha junto com a professora. (nesta hora o cartaz do sapo com a musica deve estar colado em algum lugar da sala, para a visualização do alunos.)
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2º Depois de cantar a musica do sapo, perguntar para os alunos se é possível montar um teatrinho com aquela musica. Conforme a respostas dos alunos a professora deve responder que é possível sim recriar a musica em forma de teatro.

3º Montar um pequeno cenário para a apresentação. Materiais para o cenário: TNT azul para a lagoa do sapo, mascaras de sapo para os alunos. Personagens: sapos que cantam a musica, sapo que tem chulé e a mamãe sapo.
4º Explicação do teatro. Nesta hora mostrar para as crianças que quando cantamos esta musica estamos rindo do sapinho que tem chulé e que podemos cantar a musica do sapo mais de outro jeito.
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5º Começar o teatro.
Dividir os personagens. Um grupo de sapinhos de um lado da lagoa cantando a musica “O sapo não lava o pé” do outro lado um sapinho triste porque os outros estão rindo dele. Depois que os sapinhos cantam a musica a mamãe sapo entra em cena e fala que não devemos rir uns dos outros e que o sapinho lava sim o seu pé, nesta hora o sapinho triste fica feliz e todos cantam a musica do sapo que não tem mais chulé.
6º Depois do teatro perguntar, para os alunos qual é o personagem principal da musica. A resposta devera ser o Sapo. Depois perguntar se eles sabem com que letrinha começa a palavra SAPO. Mostrar para os alunos que a palavra sapo começa com a letra “S” e que depois do “S” tem a vogal “A” e que juntos eles formam a silaba “SA”. (colocar as letrinhas de isopor no