Plano de Aula - Revolução Industrial

PLANO DE AULA

Dados de identificação da Instituição Concedente
Nome da escola: Colégio Pentecostal Cândido Rodrigues
Diretor: Bernardo Rodrigues de Carvalho Neto
Coordenador: Nivaldo Chagas
Professor regente: José de Ribamar de Jesus Pires Turma: 9º ano Período: matutino
Nome do Estagiário: José de Ribamar Martins Santos Turma: 9º ano

Disciplina:
História do Brasil

Conteúdo:
Ditadura Militar no Brasil: os militares no Poder (A resistência cultural nas Artes)

Objetivos:
1) Conhecer a conjuntura política na qual surgiu o movimento cívico-militar que depôs o João Goulart.
2) Renovar os conhecimentos dos alunos sobre os fatos ocorridos durante o regime militar.
3) Promover a reflexão sobre as diferentes opiniões existentes em relação ao período iniciado em 1964;

Recursos:
Livro didático, quadro branco, DVD e televisão.
Filme batismo de sangue.
Trecho das músicas: A Banda de Chico Buarque e Que país é esse? de Legião Urbana.

Sequência didática:
1) Explicar a estruturação da política brasileira após o golpe militar de 1964;
2) Assistir trecho do filme Batismo de Sangue;
3) Discussão sobre o endurecimento das leis, a censura e a cultura;
4) Aula expositiva destacando, o papel dos artistas da época, na luta pela democracia;
5) Divisão da sala em equipe para trabalhar com as canções: A Banda de Chico Buarque e Que país é esse? de Legião Urbana.

Avaliação:
Os debates em sala de aula e a participação dos alunos no decorrer da aula.

Referências:
PELLEGRINI, Marco. DIAS, Adriana M. GRINBERG, Keila. Vontade de Saber História: 9º ano. 1ª ed. São Paulo: FDT, 2009.
SCHMIDT, Mario. Nova História Crítica. 2ª ed. Renovada e Atual. São Paulo: Nova Geração, 2002.

Anexos: