Plano de aula PRE E 1 ANO 5 E 6 DE MAR O

Plano de aula
Pré ; 1º ano

Conteúdo Historias em quadrinhos
Articulação adequada das palavras (falar corretamente);
Sequência na exposição de ideias (domínio constante e progressivo);
Aspectos verbais e não - verbais;
Objetivos:
Compreender diferenças entre a escrita e outras formas gráficas.
Diferenciar letras de desenhos. Apropriar-se da pronuncia e articulação adequada das palavras;
Ampliar o vocabulário e ampliar a fluência verbal;
Relatar fatos numa sequencia de ideias;
Ouvir uma história com atenção;
Aprender a fazer leitura oral, com expressividade e entonação adequada;
Identificar os elementos da narrativa.
Encaminhamento metodológico
Pré:
Apresentar a historia em quadrinho “CHICO BENTO” e levantar hipóteses sobre seu conteúdo.
Falar com entusiasmo sobre a história a ser lida, esperar que todos olhem para a professora e ler com bastante expressividade e entonação.
Leitura oral, da historia, pela professora.
Confirmar ou não as hipóteses levantadas.
Ouvir a opinião dos alunos sobre a história ouvida.
Fazer perguntas que foquem: quem (personagens / narrador), onde (lugar), quando (tempo), porque e como.
1ºano
Encaminhamento anterior acrescentando:
Entregar a historia em quadrinho “Chico Bento” para os alunos e pedir que cada um deles conte o que esta acontecendo nas cenas.
Conversar com os alunos sobre a necessidade de aprender o sistema de escrita para que possam ler o que eles quiserem.
Em uma folha sulfite, incentivá-los a tentar escrever a palavra “ROSA”.
Montar no quadro a palavra ROSA.
Levantar os questionamentos:
A palavra ROSA tem quantas letras?
Falar a palavra ROSA bem devagar.
Quantos pedacinhos tem a palavra?
LEVANTAR O QUESTIONAMENTO:
Se a palavra tem 4 letras, como ela pode ter só 2 pedaços? (Explicar que cada pedacinho (sílaba) dessa palavra é formado por 2 letras).