Plano de aula - movimento

Expressão corporal na brincadeira

(Plano de aula)

Profª.: Maura Spada

3º Semestre – Pedagogia - vespertino

Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil

Taboão da Serra
04 de Maio de 2006

1. Público: Crianças de 05 (cinco) anos.

2. Área do conhecimento: Movimento corporal.

3. Duração: 20 (vinte) minutos

4. Objetivos específicos:

• Desenvolver e aperfeiçoar a noção de lateralidade na criança (direita e esquerda). • Trabalhar a percepção das estruturas rítmicas do som e do movimento do grupo. • Trabalhar a coordenação motora da criança. • Promover a interação lúdica entre as crianças. • Trabalhar a oralidade e musicalidade. • Trabalhar a memorização harmoniosa entre a musica e o movimento da criança.

5. Conteúdo: Expressão corporal na brincadeira.

6. Estratégia: Atividades baseadas em duas brincadeiras, envolvendo a musica e o movimento corporal, a serem realizadas na própria sala de aula ou espaço mais amplo, que permita a formação de uma roda de brincadeiras com as crianças, que se inicia com o aprendizado da letra das musicas e dos gestos que acompanham a mesma.

6.1. Escravos de Jô – Musica com movimento:
Escravos de Jô
Jogavam caxangá
Tira, bota
Deixa o Zé Pereira ficar
Guerreiros com guerreiros
Fazem zigue, zigue, zá
Guerreiros com guerreiros
Fazem zigue, zigue, zá

Formada a roda, as crianças permanecem paradas, podendo inclusive ficar sentadas, com um objeto igual para todos (pedrinhas, copo, caneca, etc), na mão direita. Ao ritmo da música, marcando os tempos fortes, iniciam a brincadeira de passar o objeto que têm na mão direita para o vizinho da direita, e receber com a mão esquerda o objeto do vizinho da esquerda (se estiver de pé), trocando-o rapidamente de mão.

Quando a letra diz "zigue, zigue, zá", o objeto é retido na mão direita, e só passado para a pessoa da direita na última palavra.

Observação: Quando o jogo é feito sentado (geralmente em torno de