PLANO DE AULA JOGOS COPERATIVOS

Plano de Aula
Professor: Edilson Morais
Data: 20/02/2014
Tema: Jogos Cooperativos
Faixa etária: 10 anos / Quantidade de alunos: 30
Carga Horária: 50 minutos
Local: Ginásio
Acadêmicos (as): Maria Raquel Figueiredo da Motta

Objetivo Desenvolver as Habilidades Sociais nas aulas de educação física escolar através dos Jogos Cooperativos, e assim melhorar as relações interpessoais entre os alunos. Aula com caráter lúdico e educativo.
Parte Inicial Nesse momento inicial da aula os alunos deverão formar um circulo grande, onde abordaremos o que vai ser trabalhado e faremos uma brincadeira de aquecimento chamada Salve-se com um abraço, todos os alunos deverão ficar à vontade no espaço destinado para o jogo. O facilitador explica que se trata de um jogo de pega- pega, no qual o objetivo é que todos se salvem. O pegador, com uma bola, tenta jogar a bola nas pernas de alguém. Se conseguir, ele passará a ser o pegador. Para não serem pegos, os participantes têm que se abraçar em pares, encostando o peito um no outro, salvando-se mutuamente. O facilitador pode ir aumentando o número de pegadores, e propor abraços em trio, quartetos, e grupos maiores.
Parte Principal
1. Entrelaçados (10 minutos) Organização: Forma-se um grande círculo, todos de mãos dadas. Execução: Os alunos irão memorizar os componentes que estiverem em suas mãos (Direita e esquerda) e ao sinal do facilitador irão se misturar pelo espaço destinado a atividade. O facilitador irá dar o segundo sinal para que parem e tentem dar as mãos para seu amigos memorizados anteriormente, sem sair do lugar, fazendo com que fiquem embaralhados, e assim tentem desenrolar e chegar a formar um círculo novamente.
2. Pulando corda (10 minutos) Organização: Formam- se duplas de mãos dadas, que sustêm uma corda em cada mão livre. Execução: Sem soltar as mãos, tentar pular junto de mãos dadas a corda. Pode-se fazer com 3 ou 4 crianças que pegam suas cinturas ou ombros. (Nesse caso, os colegas que