Plano de aula - hitória
Objetivo:
Entender a diferença entre história e ficção;
Conteúdos:
Revisão de conceitos de tempo, séculos com algarismos romanos, períodos da história, definição de ciência, mito, ficção e história;
Recurso didático:
Lousa, giz, letra de música, toca CD.
Estratégia/metodologia:
Diálogo, exposição de conceitos, exercícios.
Avaliação:
Observação, participação, contínua;
Resultado esperado:
Compreensão dos conceitos.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
I-) Introdução
Levantamento dos conhecimentos prévios
* Temas gerados: “Por que os séculos são escritos em algarismos romanos?”
II-) Desenvolvimento
Exercícios revisão;
Diálogo;
Correção.
III-) Fechamento
Análise letra da música
Respostas da atividade:
História:
“... Eu vi Zumbi fugir/ com os negros prá floresta/ Pr’o Quilombo dos Palmares/ Eu vi!...”
“... Eu vi o sangue/ Que corria da montanha/ Quando Hitler/ Chamou toda Alemanha...”
“... Eu tava junto/ Com os macacos da caverna...”
Ficção:
“... Eu vi as bruxas pegando fogo...”
“... Vi Conde Drácula/ Sugando sangue novo/ E se escondendo atrás da capa...”
“Eu fui testemunha/ Do amor de Rapunzel...”
Mito/Religião:
“... Eu nasci/ Há dez mil anos atrás...”
“Eu vi Cristo ser crucificado...”
“... Prá pagarem seus pecados...”
“... Eu vi Moisés/ Cruzar o Mar Vermelho/ Vi Maomé/ Cair na terra de joelhos/ Eu vi Pedro negar Cristo/ Por três vezes/ Diante do espelho...”
“... Eu vi as velas/ se acenderem para o Papa..”
“...Eu vi a arca de Noé/ Cruzar os mares/ Vi Salomão cantar/ Seus Salmos pelos ares...”
“... Eu li os símbolos/ sagrados de umbanda...”
“... Eu vi a estrela de Davi/ Brilhar no céu...”.