Plano de aula Historia

ESTAGIO SUPERVISIONADO

Plano de aula: Onde brinco no meu bairro
Série: 1° Ano Do Ensino Fundamental
Duração: 40 min.

Objetivos gerais:
Reflexão sobre espaços de brincadeiras existentes no bairro onde moram os alunos

Objetivos específicos:
Identificar os espaços mais utilizados para brincadeiras pelas crianças nas proximidades de suas casas.
Reflexão sobre espaços adequados e inadequados para brincadeiras.

Metodologia:
Inicialmente, começamos com uma coversa falando de como é gostoso brincar, questionando quem gosta de brincar e de que brincadeiras gostam mais e onde mais gostam de brincar. Pergunto em quais locais próximos de suas casas, os alunos costumam brincar quando não estão na escola. Peço para que levantem a mão para responder oralmente. Dessa forma podem interagir e complementar as falas dos outros colegas sem gerar tumulto.
Depois, peço para que desenhem em uma folha, os espaços que existem no bairro que costuram realizar suas brincadeiras e escrever o nome desses espaços, sendo ao menos três ou mais lugares.
Em seguida, peço para que escrevam também quantas vezes na semana utilizam essas locais para brincadeiras.

Recursos Utilizados:
Lápis, sulfite e lápis de cor.

Avaliação
A participação dos alunos e a interação com os colegas, assim como os desenhos realizados e a parte escrita também serão avaliados.
------------------------------------------
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-

-
-

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-
-
-

-
--
-

-
-
--
-
-
-
-

-
-
-