Plano de aula handebol

Acadêmico (a): Fernanda Valandro Data: 16/08/2014

Aspectos relevantes a serem desenvolvidos nas aulas de EF (handebol), numa ordem progressiva (ano letivo).
Como as regras, arremesso e defesa. Pensando nestes três aspectos algumas atividades podem ser utilizadas para tornar as dificuldades em potencialidades.

Aquecimento

Tempo de duração: 5 min

- Conversa inicial com o grupo de alunos, buscando integrá-los ao momento em que estão inseridos. - Exercícios de alongamento; - Exercícios de mobilidade/aquecimento articular;

Regras

Nível de Estudo: Ensino Fundamental Final
Tempo de duração: 15 min

O professor deve reunir todo o grupo e discutir sobre as regras básicas para jogar o handebol.
Mostrar e explicar as regras e questionar os alunos sobre a aplicação das mesmas em jogo e solicitando que façam propostas de mudanças das mesmas. É muito importante o professor solicitar a participação dos alunos no plano conceitual a partir da vivência e aplicação dos conhecimentos, propondo a resolução de problemas por meio da discussão em grupo, valorizando a participação de todos. Retomar este tema na próxima aula de forma a valorizar a produção dos alunos.

Arremesso

Nível de estudo: Ensino Fundamental Final
Material Utilizado: Bolas e goleiras, quadra.
Tempo de Duração: 15 min

Organizar os alunos em dois grupos, se possível, dependendo do número de alunos. Cada dupla com uma bola. Dois jogadores formarão uma coluna. De um lado da quadra, próximo à linha lateral, e do outro lado formarão outra coluna, posicionada frontalmente a primeira, do outro lado. Iniciam-se os arremessos, onde um deve arremessar a bola para o companheiro que esta do outro lado da quadra.

Arremesso com apoio parado
Todos os alunos parados e espalhados atrás da linha de seis metros, de frente para o gol, sem goleiro. Um aluno de cada vez deve arremessar a bola para o gol.

Variações:
Realizar arremessos